Projekt "Klimafreundlicher Schulweg"

„Das Projekt „Klimafreundlicher Schulweg“ im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative dient als Modell und soll in Zukunft auch auf andere Schulstandorte in Oberursel übertragen werden können. Sowohl methodisch als auch durch die Wahl der Lösungsstrategien, wollen wir andere Schulen anregen, die verkehrliche Situation vor Ort durch ein nachhaltig verändertes Mobilitätsverhalten zu verbessern, insbesondere die Anzahl der Autofahrten zu reduzieren und damit gleichzeitig einen eigenen aktiven Beitrag zum Klimaschutz zu leisten“, so Erster Stadtrat Christof Fink bei der Vorstellung der Planung zur Alternativwoche „Klimafreundlicher Schulweg“.

Als Abschluss der Alternativwoche trugen die Schülerinnen und Schüler am Montag nach den Herbstferien ihre Ergebnisse dem Ortsbeirat Stierstadt im kleinen Rahmen vor der eigentlichen Sitzung vor. Nach der Begrüßung durch den Schulleiter Herrn Breinl sowie den Ortsbeiratsvorsitzenden Herrn Jung konnten sie ihr neu gelerntes Wissen mit den Anwesenden teilen.

So informierten sie die anwesenden Mitglieder über den CO₂-Fußabdruck, den „Modal Split“ der Klasse und über gefundene Probleme auf ihren Schulwegen. Sie hatten zu diesem Zweck Poster erstellt und erläuterten diese in kleinen Gruppen. Außerdem bewerteten sie das Projekt allgemein und sprachen sich dafür aus, häufiger oder mehr über das Thema zu erfahren. Die Schülerinnen und Schüler legten den Anwesenden nahe, einmal selbst den CO₂-Rechner auszuprobieren.

Der Vorsitzende des Ortsbeirats, Herr Jung, bedankte sich bei den Schülerinnen und Schülern für die interessanten Informationen und besonders für ihre Teilnahme am Projekt. Er betonte die Wichtigkeit, Schülerinnen und Schüler in Planung einzubeziehen und bemerkte, dass dies häufiger passieren sollte.

Die von den Schülerinnen und Schülern bemängelten Probleme waren vor allem auf der Strecke zwischen Stierstadt und Oberursel entlang des Gattenhöferwegs sowie in der Nähe des Stierstädter Bahnhofs zu finden. 
Auch Lob hatten die Beteiligten übrig, sowohl für den Bahnhof selbst, als auch für den neuen verkehrsberuhigten Abschnitt direkt daneben.

In der Alternativwoche vor den Herbstferien beschäftigte sich die Klasse 9a mit dem Thema „klimafreundliche Mobilität“ auf ihrem Schulweg. Dafür skizzierten die Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Schulweg, bevor es an die Berechnung des eigenen CO2-Fußabdruckes mit Hilfe eines Online-Tools ging. Der Film „Eine unbequeme Wahrheit“ von und mit Al Gore vermittelte einen Überblick über die Probleme und Fragestellungen, die mit der Klimaerwärmung aufkommen und leistete einen ersten Einstieg in die Frage, was man selbst tun kann, um die Erde zu schützen.

Anschließend lieferten bb22 architekten + stadtplaner und R+T, Ingenieure für Verkehrsplanung tiefere Einsichten. Nach einer Darstellung der Berufsbilder Stadtplaner und Verkehrsplaner, erfuhren die Schülerinnen und Schüler mehr über die Idealvorstellungen im Wandel der Zeit: von der autogerechten Stadt hin zu multimodalem Verkehr mit Car-Sharing oder autofreiem Wohnen und dem heutigen „Modal-Split“.

Anschließend wurde über die Gründe gesprochen, aus denen sich die Schülerinnen und Schüler für bestimmte Verkehrsmittel entscheiden – sind es die Eltern, die den jungen Menschen eine Fahrt im Auto anbieten, oder fragen diese danach? Probleme, die es auf dem Weg zur Schule geben kann, wurden gemeinsam gesammelt und an Hand konkreter Beispiele erläutert. Zum Abschluss wurden Lösungsideen aus ganz Deutschland dargestellt, sei es eine kleine Verbesserung oder eine deutschlandweite Kampagne.
Nach dem Vortrag ging es daran, den eigenen Schulweg zu kartieren, Problemstellen zu finden und gemeinsam Lösungen zu finden. Dies geschah während einer „Stadt-Raylle“ und in einer anschließenden Gruppenphase. 
Die Ergebnisse werden nach den Ferien dem Ortsbeirat Stierstadt vorgestellt und fließen auch als Expertenmeinungen in die Analyse und Handlungsvorschläge der Planer ein.